Universidades · 2017 a 2026
Docência
Ensino em inglês desde 2017: marketing, estratégia, gestão, métodos de investigação, privacidade e ética digital, e IA nos negócios, na University of St Andrews, na Erasmus University Rotterdam, na Universidade de Leiden, na Universidade de Vilnius, na Universidade do Minho e na Universidade Lusíada do Porto. Na Erasmus, os estudantes classificaram a clareza da explicação e a disponibilidade com 5,7 em 6; em Vilnius, onde coordenei a unidade de Gestão, 84,6 por cento da turma escolheu a categoria máxima para critérios de avaliação claros. Os relatórios completos estão disponíveis a pedido, e o CV atual está abaixo.
Cargos
- Professor Auxiliar de Gestão2023–2026
Universidade Lusíada do Porto
- Professor Auxiliar Convidado2021–2024
Escola de Economia e Gestão, Universidade do Minho
- Professor Auxiliar de Gestãofevereiro a agosto de 2023
Leiden University Law School
Marketing Management, Consumer Behaviour, Marketing Strategy.
- Investigador de pós-doutoramento e docente2021–2023
Erasmus University Rotterdam
Quatro projetos Horizonte 2020 e Horizonte Europa (ASHVIN, BIM-SPEED, SPATIAL, REINCARNATE) sobre digitalização, privacidade e IA no ambiente construído. Docência: Research Methods; Branding; Privacy, Digitalisation and Ethics; orientação de teses de mestrado.
- Docente visitante2020–2023
Universidade de Vilnius
Coordenador da unidade de Gestão (5 ECTS, 50 horas de contacto, regime híbrido, em inglês); também Strategic Management, Strategic Marketing e AI in Business; orientação de teses.
- Assistente de ensino (Teaching Assistant)2017–2021
University of St Andrews
Management and Societies (gestão e marketing, licenciatura).
Resultados das avaliações
Erasmus University Rotterdam, Privacy, Ethics and Social Impacts, 2021–22, doze respondentes: média do docente 5,4 em 6; clareza 5,7; disponibilidade 5,7; organização 5,6; participação 5,6.
Fonte: Relatório de avaliação EvaSys, Erasmus University Rotterdam, 2022.
Universidade de Vilnius, Gestão, 2021, vinte e seis respondentes: 84,6 por cento escolheram a categoria máxima para critérios de avaliação claros e para o esforço de envolver os estudantes; 76,9 por cento para a qualidade global do ensino.
Fonte: Inquérito aos estudantes da Universidade de Vilnius, 2021.
Os relatórios completos de avaliação estão disponíveis a pedido.
Descarregar o CV (PDF). CV académico atual, PDF, menos de 1 MB. Atualizado em outubro de 2026.