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Liderança

Desde 2020 ajudo a gerir uma empresa de educação e, desde 2025, lidero projetos de adoção de IA noutras empresas. Esta página descreve esse trabalho.

Desde 2020 sou diretor de operações e sócio do A&J Group, a empresa de educação, sediada em Londres, por trás da A&J Education e da A&J School. Chegámos a uma faturação de sete dígitos em dois anos fiscais sem investimento externo e construímos a nossa própria plataforma de ensino.

Sou responsável pelas operações: o quadro de qualidade, o painel de indicadores e a equipa de coaches e tutores.

Como diretor da A&J School, conduzi a acreditação da escola pela WASC (Western Association of Schools and Colleges), válida até 2031, e pela Array Global. A escola ensina os currículos Cambridge International e Pearson Edexcel.

Em 2024, a A&J School recebeu o King’s Award for Enterprise (International Trade), a mais alta distinção oficial que uma empresa britânica pode receber.

Desde 2025 lidero projetos de adoção de IA dentro de empresas. O mais recente foi para um grupo português de logística: 49 colaboradores formados em duas sessões de quatro horas, um guia de trabalho e um kit de arranque para cada equipa, e um dia final em que as equipas apresentaram à direção os seus próprios casos de uso de IA. O programa foi construído em torno da política de IA da empresa e dos níveis de risco do Regulamento Europeu da IA.

Os projetos de IA costumam ser avaliados pelo que a ferramenta produz. A minha investigação olha para o que acontece às pessoas que a usam, incluindo as competências que deixam de praticar: o analista júnior que já não constrói o modelo, ou o gestor que já não redige o memorando.

A minha investigação atual pergunta quando é que a assistência da IA deixa as pessoas mais capazes depois de ser desligada. Está numa fase inicial. A minha hipótese de trabalho é que a resposta depende da forma como a ferramenta é introduzida, o que faria dela uma decisão de gestão tanto quanto uma decisão técnica.

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