Dr Jorge Pereira Campos

A psicologia da decisão com IA. Investigador e autor; diretor de operações e sócio do A&J Group.

Quase todo o meu trabalho é sobre o momento em que alguém carrega em Tab.

Sobre o meu trabalhoEnsaio mais recente: A adolescência algorítmica fora do Ocidente
Ensaios recentes

Investigação sobre IA e decisão

Estudo a forma como as pessoas decidem o que partilhar com a tecnologia e o que a deixam fazer por elas. O meu doutoramento olhou para ciclistas de Milton Keynes a decidir se davam à câmara municipal os dados das suas deslocações. Estudos posteriores olharam para estudantes universitários que partilham a localização com os amigos o dia inteiro e para adolescentes que usam o ChatGPT nos trabalhos da escola. O trabalho está publicado na Human–Computer Interaction, na Computer Supported Cooperative Work, na Frontiers in Developmental Psychology e na Surveillance & Society.

PublicaçõesDocência

Liderança

Desde 2020 sou diretor de operações e sócio do A&J Group, uma empresa internacional de educação. Chegámos a uma faturação de sete dígitos em dois anos fiscais sem investimento externo. Conduzi a escola pelas acreditações WASC e Array Global e, em 2024, a A&J School recebeu o King’s Award for Enterprise, a mais alta distinção oficial que uma empresa britânica pode receber. Desde 2025 lidero também projetos de adoção de IA noutras empresas.

Liderança

Coming of Age in the AI Era

Um livro sobre adolescentes que crescem com a IA. Defende que os jovens precisam de duas coisas que estes sistemas foram concebidos para eliminar: a oportunidade de se debaterem com um problema e a possibilidade de serem esquecidos. O manuscrito está concluído e nas mãos de editoras.

Sobre o livro

Estes ensaios são sobre a forma como a IA está a mudar o modo como as pessoas aprendem e decidem. Escrevo-os para pais, professores e gestores.

Sobre o meu trabalho

Os Ensaios

  1. A adolescência algorítmica fora do Ocidente

    O mesmo sistema de recomendação chega hoje a adolescentes de Luanda, Maputo e Praia, mas a investigação que orienta o debate público foi feita com crianças norte-americanas e europeias.

  2. Restrição sem conversa é metade da resposta

    Portugal alargou este ano a proibição de telemóveis nas escolas até ao 9.º ano.

  3. Quando o vigilante se tornou confidente

    Durante a maior parte dos últimos setenta anos, as máquinas que nos perfilam e as máquinas a que nos confiamos correram em vias separadas; com a IA conversacional, o vigilante tornou-se confidente.

  4. Uma pergunta, cinco anos depois

    Um regresso, cinco anos depois, a uma pergunta a que não soube responder devidamente na defesa da minha tese de doutoramento: se a privacidade é, fundamentalmente, uma questão de formação do eu em relação aos outros, o que significa isso quando a população mais afetada, os adolescentes, é precisamente a população em formação ativa?

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Em Antena

Capa do podcast Coming of Age
Também em vídeo, no YouTube

O Podcast

Coming of Age

Conversas, monólogos e, por vezes, desabafos sobre o que significa crescer, enquanto pessoas e enquanto sociedades, num mundo que muda constantemente debaixo dos nossos pés.

  1. Episódio II10 min

    Perguntei a um professor de Harvard o que a internet nos está a fazer

    Perguntei a Tim McCarthy, historiador em Harvard, o que viver online nos está a fazer. Ele descreve-se como um migrante digital: velho o suficiente para se lembrar de troçar das primeiras pessoas com email, e de ter visto tudo isto chegar. A tecnologia melhorou-lhe a vida em cem pequenas coisas e, nas suas palavras, é onde tudo «fica bastante mais sombrio» quando olhamos para a atenção, o debate público e quem decide o que conta como verdade. A sua observação mais afiada é sobre a velocidade: o que a internet nos deu foi uma voz mais rápida.

    Ver no YouTube

  2. Episódio I11 min

    Tim McCarthy, de Harvard: será o mundo alguma vez justo?

    Para o primeiro episódio de Coming of Age, fiz a Tim McCarthy, historiador em Harvard, uma pergunta a que não consigo responder sozinho: haverá um dia em que tudo seja justo? A resposta dele é honesta. Espera que sim, e não conta vê-lo em vida. Segue-se uma conversa sobre os sistemas que, a seu ver, se atravessam no caminho, sobre porque continua a trabalhar apesar disso, e sobre porque lê até a reação atual como uma estranha prova de que o progresso é real.

    Ver no YouTube

O programa também existe em vídeo: as conversas na íntegra e palestras mais curtas, no canal.

Todos os episódiosRSS do podcastYouTube

Conceito de capa de Coming of Age in the AI Era

Em submissão

Coming of Age in the AI Era

Um livro sobre aquilo a que chamo a infância inferencial: crescer na companhia de máquinas que inferem quem uma criança é e que, cada vez mais, agem a partir dessa inferência, precisamente na idade em que uma pessoa deveria estar a descobrir isso por si própria. Defende que a IA generativa levou a lógica da vida registada e prevista até ao último espaço não registado da infância, e que o remédio é humano, e ainda está ao nosso alcance.

Manuscrito concluído, cerca de 58 000 palavras, em submissão.

Sobre o livroA infância inferencial, em duas salas

Comunicação social
TVI (Televisão Independente): entrevista de televisão sobre a atribuição do King’s Award for Enterprise (International Trade) à A&J School em 2024.

Investigação e conferências

Publicações selecionadas

  • Mols, A., Pereira Campos, J., Ferreira Gonçalves, J. F. (2026). "Those blimmin Ts and Cs": A mixed methods analysis of how people manage personal information, privacy, and impressions. Human–Computer Interaction 41(2), 83–100. doi.org/10.1080/07370024.2024.2325340
  • Barkhuus, L., Seberger, J. S., Pereira Campos, J., Mols, A. (2026). Like guardian angels: Continuous location-sharing and the production of safety among US college students. Computer Supported Cooperative Work (CSCW) 35(2), Article 7. doi.org/10.1007/s10606-026-09543-7
  • Pereira Campos, J., Koff, T. (2026). Your brain on ChatGPT, but whose brain? The missing adolescent in AI-cognition research. Frontiers in Developmental Psychology 4, 1885225. doi.org/10.3389/fdpys.2026.1885225
  • Mols, A., Pereira Campos, J., Pridmore, J. (2023). Family surveillance: Understanding parental monitoring, reciprocal practices, and digital resilience. Surveillance & Society 21(4), 469–484. doi.org/10.24908/ss.v21i4.15645

Todas as publicações, dos artigos aos relatórios europeus

PalestrasCornell Tech · University of Chicago · Surveillance Studies Network, Roterdão · Cardiff University · Vrije Universiteit Brussel · Educare Gondomar

Reconhecimento

A A&J School, a escola online que dirijo, recebeu o King’s Award for Enterprise (International Trade) em 2024.

Consultoria privada

Todos os anos trabalho com um pequeno número de famílias e escolas sobre questões relacionadas com crianças que crescem com a IA.

O trabalho é por indicação e é confidencial: não há testemunhos nem estudos de caso, e não existe lista pública de clientes.

Consultoria